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Condicionamiento Clásico (Pavlov) y Condicionamiento Operante (Skinner) (VIDEOS) TEMA 3

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  Video para entender mejor en qué consiste el "Aprendizaje por Condicionamiento Clásico". Videos para entender mejor en qué consiste el "Aprendizaje por Condicionamiento Operante". Vídeo  comparativo del Condicionamiento Clásico y el Condicionamiento Operante

T3 APRENDIZAJE Y SER HUMANO (ACTIVIDADES)

  ACTIVIDAD T3 (Aprendizaje y Ser Humano): Estrategias y Técnicas de Aprendizaje. Realiza un esquema/resumen, utilizando para ello la información de tu libro de texto. Esta actividad cuenta para la nota del trimestre y te ayudará a repasar los conceptos trabajados en otras asignaturas, así como a ser capaz de sintetizar información y organizarla de forma gráfica. Deberás entregar tus esquemas grapadas con esta hoja como portada.   Páginas del libro de texto que debes utilizar para realizar tu esquema/resumen: 54,55 y 56       NOTA: la correcta elaboración de esta actividad te permitirá liberar este contenido del examen. ACTIVIDSDES T3 (OBLIGATORIAS)

T3 Aprendizaje y Ser Humano (APUNTES)

  Os dejo en esta entrada los apuntes de la segunda parte del T3 que vamos a explicar en clase. " Aprendizaje y Ser Humano" Recordad que el material que encontraréis en estos apuntes será el que tenéis que preparar y estudiar para el examen de evaluación. Aquí están todas las definiciones y explicaciones sobre las que versarán las preguntas del examen. Además de este documento, para preparar el T3 para el examen de evaluación del primer trimestre, deberéis estudiar los contenidos de las páginas 60, 61 y 62 de vuestro libro de texto. Además, para el examen de evaluación del primer trimestre, deberéis realizar un resumen/esquema de las páginas 54, 55 y 56 de vuestro libro de texto. APUNTES TEMA 3

TRABAJO PELÍCULA "El señor de las moscas"

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 Durante los próximos días vamos a ver en clase la película "El Señor de las moscas". La película El señor de las moscas , basada en la novela de William Golding, ofrece una buena oportunidad para trabajar cuestiones relacionadas con la identidad personal, las emociones, la convivencia, el liderazgo, la toma de decisiones, la resolución de conflictos y la responsabilidad individual y colectiva. La elaboración de este trabajo sobre la película es OBLIGATORIA. Su no elaboración conllevará una penalización de -0,5 puntos de los 2 puntos posibles en total que se pueden obtener por entrega de tareas obligatorias. RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA 1. Identidad personal y autoconocimiento ¿Cómo cambia la forma de actuar de los chicos a lo largo de la película? ¿Qué factores crees que influyen en esos cambios? ¿Crees que las personas se comportan igual cuando están solas que cuando forman parte de un grupo? Explica tu respuesta con ejemplos de la película. ¿Qué pe...

PLAN DE AUTOCONOCIMIENTO (Actividad 4)

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 Aquí os dejo la página de vuestro libro con las instrucciones para poder realizar la actividad 4 del Plan de autoconocimiento. Esta actividad  es la última de este primer plan de nuestro Proyecto Personal . Recordaros que todas las actividades del Proyecto personal son de "entrega obligatoria" y que la fecha tope para entregarlas será el día del examen de evaluación del trimestre. Si no han sido entregadas el día indicado, no podréis aprobar la evaluación aunque hubierais superado el examen de contenidos.

PLAN DE AUTOCONOCIMIENTO (Actividad 3) Mis adjetivos

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   Aquí os dejo la página de vuestro libro con las instrucciones para poder realizar la actividad 3 del Plan de autoconocimiento.

2º EXAMEN PARCIAL (1º Evaluación) 4º ESO A/B/C y 2º PDC

  FECHA : Jueves 5 de noviembre de 2026 HORA :  9:05-10:00 (4º ESO A y B)  10:00-10:55 (4º ESO C Y 2º PDC) CONTENIDOS : en este segundo parcial entrarán los contenidos de los dos últimos bloques de apuntes que se os han ido entregando durante las clases. Estos apuntes han sido colgados en este blog. Si no encuentras tus apuntes, puedes buscarlos en entradas anteriores en el blog. Son aquellas entradas que tienen la etiqueta de "apuntes". Por facilitaros la búsqueda y que no haya lugar a dudas, os dejo aquí abajo nuevamente los enlaces a cada uno de los bloques de apuntes que entran en el examen. T2 NEUROCIENCIA CONDUCTA Y COGNICIÓN T1 y T2 ADOLESCENCIA MODELO DE EXAMEN : Tipo test. Las respuestas erróneas no restarán puntos a la calificación del examen. IMPORTANTE : Recordad que aquellos que no hayáis entregado la actividad de los esquemas sobre el tema de neurociencia, conducta y cognición, no podréis liberar esas páginas del libro del contenido del examen. Debajo vuelvo...

T1 y T2 (2º parte) ADOLESCENCIA (APUNTES)

  Os dejo en esta entrada los apuntes de la segunda parte del T1 y el T2 que vamos a explicar en clase estos días. "La etapa de la ADOLESCENCIA desde la Antropología, la Sociología y la Psicología" Recordad que el material que encontraréis en estos apuntes será el que tenéis que preparar y estudiar para el  2º examen parcial. Aquí están todas las definiciones y explicaciones sobre las que versarán las preguntas del examen. Este es el último bloque de apuntes que, cuyo contenido, entrará en el 2º examen parcial (fecha aún por definir) junto a los contenidos del T2 Neurociencia (en entradas anteriores) . T1 Y T2 ADOLESCENCIA