ATENCIÓN EDUCATIVA 2º ESO: Trabajo sobre película "El club de los poetas muertos"

 

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ATENCIÓN EDUCATIVA 2º ESO

TRABAJO Y REFLEXIÓN

“EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS”

 

COMPRENSIÓN BÁSICA DE LA PELÍCULA

1. ¿Cómo es la escuela donde estudian los protagonistas? ¿Qué normas o valores parecen ser los más importantes?

2. ¿Qué diferencia al profesor Keating de los demás profesores?

3. ¿Qué significa la frase “Carpe Diem” que repite el profesor?

4. ¿Por qué los alumnos deciden crear o recuperar el Club de los Poetas Muertos?

 

REFLEXIÓN SOBRE LA LIBERTAD Y LOS DERECHOS

5. ¿Crees que los estudiantes tienen libertad para decidir su futuro? ¿Por qué?

6. ¿Qué derecho humano crees que aparece más en la película: libertad de expresión, derecho a la educación, derecho a elegir tu futuro…?

7. ¿Qué situaciones de la película muestran falta de respeto hacia los derechos de los jóvenes?

8. ¿Crees que es importante que los estudiantes puedan expresar sus opiniones en clase? Explica por qué.

 

PRESIÓN SOCIAL Y TOMA DE DECISIONES

9. ¿Qué tipo de presión reciben algunos personajes por parte de su familia o de la escuela?

10. ¿Te parece justo que otras personas decidan el futuro de alguien?

11. ¿Qué harías tú si estuvieras en la situación de alguno de los protagonistas?

12. ¿Por qué a veces es difícil defender lo que uno quiere o siente?

 

PENSAMIENTO CRÍTICO

13. ¿Crees que la educación debe enseñar solo conocimientos o también debe enseñar a pensar por uno mismo?

14. ¿Qué cosas de la escuela que aparece en la película cambiarías para que fueran más respetuosas con los derechos de los estudiantes?

15. ¿Qué valores positivos transmite a sus alumnos el profesor Keating?

16. ¿Crees que la frase “Carpe Diem” significa hacer lo que quieras o significa algo más?

 

CREACIÓN PERSONAL

17. Escribe una FRASE INSPIRADORA como las que se leen en el club y explica que derecho humano crees que puede reflejar.